inklusive Didaktik

Im Gespräch: Marie-Therese Sagl, die neue Lehrgangsleiterin von „Inklusive Kinder- Jugend- und Gemeinwesenarbeit“

Seit September 2019 leitet Marie-Therese Sagl den akademischen Lehrgang „Inklusive Kinder-, Jugend- und Gemeinwesenarbeit“, der im November 2019 erstmals startete. Im Interview spricht sie über ihren Werdegang, ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung sowie Meilensteine, die sie erreichen will.

Inklusion vorleben – Projekte von Hochschulen

Urbane Inklusion, Einbindung von Asylberechtigten in die Bildung und den Arbeitsmarkt oder die Aktivitäten rund um die World Winter Games der Special Olympics – Inklusion steht in vielen Projekten der FH JOANNEUM im Mittelpunkt. Auch am Institut Informationsmanagement.